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內外因素打造德國企業的“工匠精神”

新華社記者：袁帥 / 嚴鋒

提到“工匠精神”，人們常常會聯想到用料考究、質量可靠、做工精良的“德國制造”。而德國工業能夠將“工匠精神”發揚光大，靠的則是從業者自身興趣和教育體制等內外因素的合力。

也許是民族性格的原因，德國人中不乏熱愛鉆研，一門心思撲在技術上心無旁騖的人。

“幾年前我在非洲潛水時，氧氣瓶的壓力表一直顯示我有充足的氧氣，所幸通過潛水手表，我從時間上判斷出氧氣接近耗光，得以及時平安返回。”德國法蘭克福市某特種制表公司的市場營銷負責人西蒙妮·里希特在接受采訪時對記者講了這樣一次親身經歷。

“兩三年前，德國一位特技飛行員通過我們公司生產的飛行員手表，在飛行過程中發現油耗速度低于往常，從而察覺到儀表出了問題，及時返航，避免了一場災難，”里希特告訴記者，“類似的事情我們還聽到過很多。”

里希特所在的特種制表公司專門生產供極限運動員、特種部隊、消防員等使用的特種手表。１９９４年，公司迎來了一位“技術控”掌門人洛塔爾·施密特。施密特熱衷于技術，為了圓自己的技術夢，他不惜放棄國際知名手表廠總工程師的職位，自己貸款買下了這家制表公司，開始了創業之路。從此，這家公司就更是在發展手工機械制表技藝的“工匠”之路上越走越遠了，其生產的手表上過太空，下過大洋，闖過火海。

小小一塊手表中就包含著５項技術專利，如此多的技術成果，正是施密特長期堅持追求產品精益求精的結果。“施密特有想法、有熱情，是典型的‘德國企業家’。”里希特說。

施密特對外來投資和擴大市場都沒興趣、一心想的就是用過硬的材料和技術打造特種表。這樣用心打造的產品贏得了市場和眾多業內人士的認可。施密特從不找明星代言，但如今，連英國的菲利普親王也是該公司產品的擁躉。

培養“工匠精神”，光靠從業者自身的興趣是遠遠不夠的。德國的教育體制、德國企業的學徒培養等外部環境為培育“工匠精神”提供了沃土。

在德國，接受職業教育并不意味比考上大學低人一等，德國有很多中學生選擇接受職業教育，其中不乏成績優異者。職業教育畢業后，還可以接受工業技師培訓。通過全國統一標準的工業技師資格考試后，技術工人一樣可以從事生產管理工作，獲得優厚的待遇。

接受職業教育的學生除在校學習外，還會到企業去做學徒工。學生更多的時間是在企業實習，在校學習期間也會有大量動手實踐的機會。正式走上工作崗位后，德國技術工人的待遇并不比工程師差很多，一樣可以過上體面的生活。生活的穩定讓技術工人們能夠安心工作，專注于自身業務。

德國職業教育專家克勞斯·比爾申克曾說，德國職業教育之所以吸引人，就在于德國各行各業的技師收入可觀，社會地位與大學畢業生相同，同樣受人尊重。

此外，由于手工業傳統和歷史原因，直到今天，在德語國家，“工匠”或者“師傅”的本身就意味著品質和信譽。技術工人的社會地位也不比“白領”低。有一技之長的技術工人有時反而更受人尊重。

順暢的培養道路、光明的發展前景加上有志于從事技術工作的濃厚興趣，塑造了一大批安于職守、潛心鉆研的德國工匠。而正是他們支撐起了“德國制造”這塊金字招牌。

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